Salen planes nuevos en la Universidad y los nuevos alumnos 2020 arrancan con Guaraní igual que la universidad que también arranca ahora.
Los 2019 para atras siguen con sistema viejo e irán migrando durante el cuatrimestre.
Algunos 2019 y 2018 van a pasar a los planes nuevos 2020 ya sea de la misma propuesta o cambiando de propuesta
Se me ocurre que son 2 escenarios distintos
a) Cambio de plan . Existe una opción de cambio de plan.
b) Cambio de propuesta. No hay opción de cambio de propuesta. Supongo que es inscribir a la nueva y dar de baja la vieja. O en orden contrario , dar de baja la vieja y luego inscribir a la nueva.
¿Hay algún momento exacto en el que las actividades comunes pasan de un plan o otro o de una propuesta a otra y otro momento en que se aplican las equivalencias ?
¿Puedo inscribir a los que se pasan a los planes nuevos 2020, sin tener migrados los datos viejos, y luego de la migración cómo se aplicarían las actividades comunes a ambos planes/propuestas y las equivalencias ?
a) Cambio de plan . Existe una opción de cambio de plan.
Si existe esa operacion.
b) Cambio de propuesta. No hay opción de cambio de propuesta. Supongo que es inscribir a la nueva y dar de baja la vieja. O en orden contrario , dar de baja la vieja y luego inscribir a la nueva.
No existe esta operación. La funcionalidad es como la que indicas.
Registrar la inscripción en la nueva propuesta y cambiar de calidad al alumno en la 1er propuesta (Activo a Pasivo) con el motivo de cambio de calidad que sea "Por cambio de propuesta". Es indistinto el orden en que lo realicen.
¿Hay algún momento exacto en el que las actividades comunes pasan de un plan o otro o de una propuesta a otra y otro momento en que se aplican las equivalencias ?
Para las actividades comunes no necesitan aplicar equivalencias. Se reconocen automáticamente cuando lo inscriban en la 2da propuesta. Verán que en los reportes de [b]Historia Académica[/b] y [b]Regularidades[/b], se van a visualizar las actividades que son comunes con la 1er propuesta. Alli en las columnas [b]Propuesta [/b]y [b]Plan [/b]estará registrado la propuesta y plan en que el alumno realizó esa actividad.
¿Puedo inscribir a los que se pasan a los planes nuevos 2020, sin tener migrados los datos viejos, y luego de la migración cómo se aplicarían las actividades comunes a ambos planes/propuestas y las equivalencias ?
Si podes. Por lo comentado en el punto anterior no vas a ver en esos dos reportes de Historia Académica y Regularidades lo que el alumno hizo en el plan anterior porque aun no migraste esos datos.
Cuando migres la información del plan anterior en el que estaban esos alumnos comenzarán a ver esas actividades que son comunes con el plan de estudios 2020.
cambiar de calidad al alumno en la 1er propuesta (Activo a Pasivo) con el motivo de cambio de calidad que sea "Por cambio de propuesta".
¿Las inscripciones a cursadas (al menos las de actividades comunes entre ambas propuestas) quedan válidas para la nueva propuesta al cambiar la calidad del alumno en la 1ra propuesta?
Registrar la inscripción en la nueva propuesta y cambiar de calidad al alumno en la 1er propuesta (Activo a Pasivo) con el motivo de cambio de calidad que sea "Por cambio de propuesta".
¿Qué diferencia funcional hay entre cambiar el alumno a Pasivo en la 1ra propuesta y rechazar la inscripción a esa misma propuesta ? Entiendo que “rechazar” se puede mediante esa operación mientras no haya “historia académica”. ¿El resto es lo mismo ?
Se reconocen automáticamente cuando lo inscriban en la 2da propuesta. Verán que en los reportes de Historia Académica y Regularidades, se van a visualizar las actividades que son comunes con la 1er propuesta
Todavía no hay Historia Académica , pero lo que noto es que en Autogestión, el alumno puede volver a registrar una segunda inscripción a la misma actividad, esta vez por la 2da propuesta.
Y, también en Autogestión, el alumno ve las actividades de las dos propuestas en los gráficos de colores de los días y meses a la derecha, pero solamente las actividades de la 2da propuesta en su lista de “inscripción a materias” lo cual invita a una segunda inscripción para la misma actividad.
¿Qué diferencia funcional hay entre cambiar el alumno a Pasivo en la 1ra propuesta y rechazar la inscripción a esa misma propuesta ?
[b]Rechazar[/b] significa que por algun motivo el alumno no se le acepta la inscripción en la propuesta y se debe invalidar lo que el alumno haya realizado hasta ese momento.
Cambiar la calidad a [b]Pasivo[/b], significa que el alumno no va a seguir cursando en esa propuesta pero que lo que hizo en esa propuesta es válido y se lo puede reconocer en otra propuesta si va a seguir cursando o en un futuro si ese alumno vuelve a la institución para continuar cursando en esa propuesta, donde se lo volverá a calidad Activo.
¿Las inscripciones a cursadas (al menos las de actividades comunes entre ambas propuestas) quedan válidas para la nueva propuesta al cambiar la calidad del alumno en la 1ra propuesta?
No, las inscripciones a cursada o a exámenes no se pasan a las nuevas propuestas por más que compartan las actividades. Tendrán que inscribirlos nuevamente ya sea a través de la operación de [b]Inscribir a Cursada[/b] si aún están en fecha o con la operación de [b]Inscribir a Cursadas Fuera de Término[/b] en caso de que ya se hayan pasado las fechas.
Lo que sí se pasará automáticamente es la aprobación de las actividades comunes entre ambas propuestas.
Las inscripciones a cursada o a exámenes no se pasan a las nuevas propuestas por más que compartan las actividades
Entiendo que cada inscripción a una propuesta de un mismo alumno genera “alumnos distintos” para cada propuesta en la tabla sga_alumnos (distintos alumnos, misma persona) .
Si ya hay notas cargadas (solo en “cargar nota” de autogestion, sin evaluaciones manuales cargadas, solo la automatica para generar actas de regularidad) , para no tener que pedir la carga otra vez a los profesores, ¿alcanzaría con cambiar el alumno y el plan_version en sga_insc_cursada y sga_eval_detalle_cursadas ? ¿O se les ocurre que hay alguna otra tabla afectada ?
Entiendo que cada inscripción a una propuesta de un mismo alumno genera "alumnos distintos" para cada propuesta en la tabla sga_alumnos (distintos alumnos, misma persona) .
Correcto. Es asi.
Si ya hay notas cargadas (solo en "cargar nota" de autogestion, sin evaluaciones manuales cargadas, solo la automatica para generar actas de regularidad) , para no tener que pedir la carga otra vez a los profesores, ¿alcanzaría con cambiar el alumno y el plan_version en sga_insc_cursada y sga_eval_detalle_cursadas ? ¿O se les ocurre que hay alguna otra tabla afectada ?
Respecto de las cursadas, si alcanzaría con hacer eso.
¿Alumnos de las dos propuestas están compartiendo las mismas comisiones en las actividades que son comunes, no?
¿Alumnos de las dos propuestas están compartiendo las mismas comisiones en las actividades que son comunes, no?
Es una actividad común a todas las carreras (antes era curso de ingreso, ahora es la primera actividad de cada plan de estudios) y en una misma comisión puede haber alumnos de distintas propuestas. (Y hasta la actividad puede orientar a los alumnos a cambiar de propuesta, sin cambiar de comisión)