En un posgrado por ejemplo una Especialidad, si los módulos (actividades, materias, etc.) que lo componen no son correlativos (ni entre sí, ni con respecto al Trabajo Final del mismo, es decir el de la Especialidad) según plan aprobado por el ministerio, previo paso por CONEAU.
Cómo validan Uds. en Guaraní, el hecho de que al inscribirse al Trabajo Final de la Especialidad (no de cada módulo en sí), un alumno no adeude ningún módulo, es decir, que éste haya aprobado todos estos módulos anteriores?
Lo trabajan por correlatividad, aunque en la resolución ministerial no esté expresado así?
Por lo que comentas, el Trabajo Final de la Especialidad tiene un requisito que es que el alumno no adeude ningun modulo.
En Guarani una forma de poder representar esto es a través de correlativas aunque conceptualmente como bien decis no sea una correlativa.
En un posgrado por ejemplo Especialidad, si tenemos ciertas condiciones al ingreso en el plan aprobado por Ministerio previo pasaje por CONEAU, como por ejemplo: aprobar un examen de lecto- comprensión de idioma. Pero la realidad es que el alumno lo rinde en cualquier momento (al examen de lecto- comprensión), siempre antes del a inscripción al Trabajo Final del posgrado (Especialidad), pues antes de inscribirse al citado TF tiene que tener todo lo anterior aprobado.
Esta situación cómo la implementan en Guaraní ?: Como un módulo (actividad, materia, etc.) sin cursada pero con exámen; cómo una correlativa, cómo un requisito documental de inscripción al trabajo final, etc.???
Como el alumno debe rendir un examen de Lecto-comprensión de Idioma, entonces deberias implementarlo como una materia donde le indicas que no se cursa pero si debe rendir examen el alumno (ver si participa del promedio o no, etc…), y esta “materia” la pones como correlativa del TF, ya sea como correlativa para rendir examen final o para cursar si es que el TF se cursa.
Antes que nada, disculpen la demora por la respuesta pero tuve una larga licencia en Mayo y recién ahora retomo la participación en los foros.
Respecto de la primera inquietud, una posible solución como dice Alejandro es poner como correlativas del TF a todos los módulos (materias) de la Especialidad.
Pero hay otras 2 soluciones posibles que a mi personalmente me convencen más ya que no “ensucian” el plan respecto de la Resolución MInisterial. Una es usar una correlativa especial, para lo cual hay documentación del SIU sobre como implementarla. Y la otra es con un control personalizado que si la materia es del tipo Trabajo Final controle la aprobación de todas las demás materias de la carrera.
A su vez, esto podría ser también una solución a la segunda inquietud. Respecto de esta segunda inquietud, si bien ponerlo como una materia del plan puede ser una solución, también existen otras soluciones que a mi me parecen mejores, ya que Uds. plantean que es un “requisito de ingreso” pero que se cumple durante la carrera.
Hay que ver como figura en la Resolución del plan de estudios, pero recuerden que si se pone como materia deberán aprobarlo con un Acta o equivalencia y además figurará en el Analítico que se entregue y en su historia académica, lo cual hay que ver si es correcto o es el funcionamiento deseado.
Las alternativas son ponerlo como Requisito y luego personalizar algún control o correlativa especial en el TF. Otra es ponerlo como Actividad Extracurricular y también personalizar el control / correlativa.
Hay que hacer un análisis de todos los factores para ver cual es la solución más adecuada en cada uno de los casos al no existir una solución exacta y única. Esto es siempre hablando del Guaraní 2.x