Buenas tardes. Tenemos versión 2.6. Según como hemos definido el plan de estudios de la carrera CPN, se cursa la materia MATEMATICA FINANCIERA en el 1º cuatrimestre. La carrera LA cursa la materia CALCULO FINANCIERO en el 2º cuatrimestre. Las materias MATEMATICA FINANCIERA y CALCULO FINANCIERO son equivalentes entre ellas, según nuestra matriz de equivalencias. Lo que hacen los alumnos actualmente es, para poder cursar la materia y que se les reconozca en su carrera base, es “abrir” la carrera o inscribirse en la otra carrera, para cursar (a contra cuatrimestre que si estuvieran en su carrera de origen o “base”) la materia que es equivalente. ¿Cómo se puede instrumentar por SIU esto? Sería sin definir la misma materia en los dos planes de estudios de las dos carreras, porque son materias distintas, con distinto plantel docente, etc.
Lo que quieren es poder controlar que los alumnos no puedan cursar CALCULO FINANCIERO en el 2do cuatrimestre por la 2da carrera (LA) si es que cursaron MATEMATICA FINANCIERA en el 1er cuatrimestre por la 1er carrera (CPN).
Esto lo quieren controlar sea que el alumno haya cursado o no la materia MATEMATICA FINANCIERA en el 1er cuatrimestre o solo para aquellos alumnos que la cursaron y desaprobaron pero no para aquellos que no la cursaron?
No exactamente. Nosotros queremos dejar, ya que es casi consuetudinario, que los alumnos cursen una u otra materia. El inconveniente que se nos presenta es que si queremos inscribir al alumno en una nueva carrera, nos pide nuevamente todos los datos censales, generar registro (que nosotros dábamos el mismo) etc. etc. ¿Hay alguna forma de “abrir” la carrera para que estén en ambas carreras y puedan cursar la materia (equivalente) a contracuatrimestre?
Los datos censales estan asociados a la persona, con lo cual si a ese alumno lo inscribis en una 2da, 3er, … carrera, como el alumno con sus datos personales y censales ya existen en la base debería recuperar esos datos y en tal caso podrias cambiar alguno pero ya deberian existir con lo cual no tendrias problemas por ese motivo.
Esa es la unica materia o hay mas materias en las dos carreras que sean equivalentes y el alumno pueda cursar una u otra reconociendole la misma en la otra carrera?
Son varias las materias que se otorgan equivalencias (nosotros las denominamos “transversales” ) en las otras carreras. El tema es que todas, en la otra carrera, se cursan a contra cuatrimestre. Y, en algunos casos, tienen un cuerpo docente distinto, siendo verdaderamente una materia distinta.
No es fácil solucionar eso que planteas sin que la solución adoptada introduzca distorsiones en los datos y estadísticas.
La forma más “natural” sería hacer lo que están haciendo actualmente, es decir inscribirlo al alumno a la otra carrera para que pueda cursar las materias ofertadas en la otra carrera, y luego otorgarle una equivalencia en su carrera de origen ya que sino no tendría nunca aprobada la materia de su plan.
hay otras alternativas, introduciendo algunas modificaciones a los planes para que puede cursar cualquiera de las 2 materias en su carrera, pero para esto hay que tener claro algunas cosas antes.ç
El tema clave es como va a figurar luego la aprobación de esas materias en su analítico, si como una equivalencia o no, por un lado. Y por otro si va a figurar con el nombre de la materia que le corresponde en su plan o con el otro nombre (el nombre de la materia que cursó y rindió)